sábado, 26 de mayo de 2012
viernes, 25 de mayo de 2012
VISIÓN INSTITUCIONAL
La Institución Educativa Monte Lima en el año
2012; será una institución orientada hacia la Calidad Educativa en la
que el aprendizaje toma en cuenta las necesidades sociales y productivas de la comunidad. Contando con infraestructura
acorde con las exigencias y los avances Científicos y Tecnológicos, Docentes
innovadores y capacitados que mantienen una relación dialogante con el Personal
Administrativo, Padres de Familia y la Comunidad.
MISIÓN INSTITUCIONAL
Somos una Institución que ofrece Educación
Inicial, Primaria y Secundaria de carácter integral a los niños, adolescentes y
jóvenes de la Villa "Monte Lima" del Distrito de Ignacio Escudero –
Sullana . Brindamos una educación integral e inclusiva, basada en la práctica
de valores buscando en nuestros educandos la armonía y el perfeccionamiento de
sus propias capacidades que los lleven a mejorar la calidad y nivel de vida
familiar y social.
APRENDÍ Y DECIDÍ
Atribuido a Walt Disney
Y así después de esperar tanto, un día como cualquier otro decidí:
Triunfar.
No esperar a las oportunidades sino yo mismo buscarlas.
Ver cada problema como la oportunidad de encontrar una solución.
Ver cada desierto como la oportunidad de encontrar un oasis.
Ver cada noche como un misterio a resolver.
Ver cada día como una nueva oportunidad de ser feliz.
Aquel día descubrí que mi único rival eran mis propias debilidades, y que en ellas está la única y mejor forma de superarnos... aquel día dejé de temer a perder y empecé a temer a no ganar. Descubrí que no era yo el mejor y que nunca lo fui.
Me dejó de importar quién ganara o perdiera, me afané simplemente en ser mejor que ayer.
Aprendí que lo difícil no es llegar a la cima, sino detenerte y dejar de subir.
Aprendí que el mejor de mis triunfos, es que alguien me llame "Amigo".
Descubrí que el amor no es un simple estado de enamoramiento, es una filosofía de vida.
Aquel día dejé de ser un reflejo de mis escasos triunfos pasados y empecé a ser mi propia tenue luz de este presente y aprendí que de nada sirve ser luz si no vas a iluminar el camino de los demás.
Aquél día decidí cambiar muchas cosas.
Aquel día aprendí que los sueños son para hacerlos realidad.
Desde aquel día ya no duermo para descansar, ahora duermo para soñar.
Y así después de esperar tanto, un día como cualquier otro decidí:
Triunfar.
No esperar a las oportunidades sino yo mismo buscarlas.
Ver cada problema como la oportunidad de encontrar una solución.
Ver cada desierto como la oportunidad de encontrar un oasis.
Ver cada noche como un misterio a resolver.
Ver cada día como una nueva oportunidad de ser feliz.
Aquel día descubrí que mi único rival eran mis propias debilidades, y que en ellas está la única y mejor forma de superarnos... aquel día dejé de temer a perder y empecé a temer a no ganar. Descubrí que no era yo el mejor y que nunca lo fui.
Me dejó de importar quién ganara o perdiera, me afané simplemente en ser mejor que ayer.
Aprendí que lo difícil no es llegar a la cima, sino detenerte y dejar de subir.
Aprendí que el mejor de mis triunfos, es que alguien me llame "Amigo".
Descubrí que el amor no es un simple estado de enamoramiento, es una filosofía de vida.
Aquel día dejé de ser un reflejo de mis escasos triunfos pasados y empecé a ser mi propia tenue luz de este presente y aprendí que de nada sirve ser luz si no vas a iluminar el camino de los demás.
Aquél día decidí cambiar muchas cosas.
Aquel día aprendí que los sueños son para hacerlos realidad.
Desde aquel día ya no duermo para descansar, ahora duermo para soñar.
martes, 22 de mayo de 2012
TOTAL VIDEO CONVERTER v3.71
TOTAL VIDEO CONVERTER v3.71 (Software)
Convierte entre los formatos de 3GP, MP4,PSP, iPod, SWF, FLV, DVD, VCD, AVI a los formatos gráficos más populares.
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Total Video Converter es la solución más completa para la conversión de archivos de vídeos a otros formatos más populares y viceversa.
Convierte toda clase de archivos compatibles con los dispositivos móviles (MP4, 3GP, XviD, AVI del DivX MPEG4, audio del AMR), es decir, todos aquellos utilizados por teléfonos móviles, PDA, PSP, iPod, etc., ofreciendo alta compatibilidad y eficacia para importar el vídeo de los RMVB o el audio de los RM.
Además, Total Video Converter convierte vídeos del MPEG compatibles con DVD/SVCD/VCD estándar, permitiendo también conversiones con ficheros de tipo SWF de Flash a formatos gráficos más asequibles, etc. Otros formatos con los que trabaja Total Video Converter son los siguientes: MP2, WAV, AAC, OGG, AMR, AWB, M4A, PSP, FLV, WMA, ASF, RM, RMVB, MOV, etc.
Pero además, puedes utilizar Total Vídeo Converter para poder visualizar tus presentaciones de fotografías en los dispositivos móviles mencionados anteriormente o combinar varios ficheros para dar lugar a un solo vídeo.
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lunes, 21 de mayo de 2012
DÍA DE LA TIERRA
Es un
día celebrado en muchos países el 22 de abril. Su promotor, el senador estadounidense Gaylord Nelson, instauró este día para crear una conciencia común a los
problemas de la superpoblación, la producción de contaminación, la conservación de la biodiversidad y otras preocupaciones ambientales para proteger la Tierra.
La primera manifestación tuvo lugar el 22 de abril de 1970, promovida por el senador y activista ambiental Gaylord Nelson,
para la creación de una agencia ambiental. En esta convocatoria participaron
dos mil universidades, diez mil escuelas primarias y
secundarias y centenares de comunidades. La presión social tuvo sus logros y el
gobierno de los Estados Unidos creó la Environmental Protection
Agency (Agencia de Protección Ambiental) y una serie de leyes destinada a la
protección del medio ambiente.
En 1972 se celebró la primera conferencia internacional sobre el medio
ambiente: la Conferencia de Estocolmo, cuyo objetivo fue sensibilizar a los líderes mundiales sobre la
magnitud de los problemas ambientales y que se instituyeran las políticas
necesarias para erradicarlos.
El Día de la Tierra es una fiesta que pertenece a la gente y no
está regulada por una sola entidad u organismo; tampoco está relacionado con
reivindicaciones políticas, nacionales, religiosas, ideológicas ni raciales.
En el Día de la Tierra se reflexiona sobre la importancia del
vital líquido que es indispensable para la vida de todas las especies del
planeta incluida la humana como lo que es el agua ya que de toda el agua que
existe en el planeta tan solo el 2% es potable.
El Día de la Tierra apunta a la toma de conciencia de los recursos
naturales de la Tierra y su manejo, a la educación ambiental, y a la
participación como personas ambientalmente conscientes.
El paso primordial para tomar conciencia de
la defensa y conservación de toda la vida en el Planeta Tierra es meditar sobre
ello, dedicar un tiempo a pensar y reflexionar sobre el estado de deterioro a
que ha llegado nuestro "hogar", sobre la conservación de las especies
vegetales, sobre los animales domésticos y sus derechos, sobre ejemplares en
vías de extinción, sobre posibles soluciones a la basura en el mundo y sobre el
apoyo a las Organizaciones Nacionales e Internacionales de lucha por la
preservación de la vida en el Planeta.
Cuidar la tierra es
también preservar la vida de los que en ella habitan. Hay muchas especies
animales y vegetales que van desapareciendo por obra del ser humano.
Cuidemos las especies
y estaremos cuidando también el planeta.
viernes, 18 de mayo de 2012
ALBERT EINSTEIN Y SU CHOFER
Al
poco tiempo de haber publicado A. Einstein su primer trabajo sobre la
teoría de la relatividad, empezó a hacerse famoso en toda Europa y lo
invitaban a muchas universidades para dar charlas sobre ella. El lugar
donde él trabajaba puso a su disposición un auto con su chofer para trasladarse a estas universidades. En todas ellas
tuvo gran éxito, es decir que al final de sus presentaciones lo
aclamaban con un aplauso atronador. Pero, debido a lo novedoso y difícil
del tema, en ningún lugar surgían preguntas.
Así iban Einstein y el chofer recorriendo universidades, el chofer siempre sentado en primera fila y escuchando atentamente la exposición del profesor. Después de algunos meses, el chofer le dice a Einstein:
"Profesor, le quiero proponer un trato. Yo no entiendo ni una palabra de lo que usted dice en sus conferencias, pero tengo una excelentísima memoria y recuerdo palabra por palabra de su exposición, incluyendo todas las fórmulas. Además me imagino que usted estará cansado de repetir siempre lo mismo y que nadie le hace preguntas. Por otro lado, a mi, como pobre chofer, jamás nadie me aplaudió, y entonces le propongo que cambiemos nuestros roles, yo doy la conferencia, total nadie hace preguntas, mientras usted descansa y puede meditar sobre otros problemas."
Einstein piensa un poco, le pide al chofer que dé la conferencia, verifica que efectivamente la puede dar sin un solo error, y accede al pedido. El chofer se deja crecer un poco el pelo para parecerse más a Einstein, éste se pone el traje azul oscuro y el gorro del chofer y comienzan la experiencia.
El chofer da perfectamente la conferencia, siempre coronada con grandes aplausos, mientras Einstein se sienta en primera fila, fumando pipa y descansando.
Todo va perfecto, sin ninguna pregunta, hasta que llegan a una universidad de Baviera. Cuando el chofer termina la charla, y ya los asistentes están comenzando a aplaudir, del fondo de la sala se escucha una voz que dice:
"Dr. Einstein: yo no comprendí todo lo que usted dijo y quisiera que me explique con detalle el significado de los términos de la ecuación número 3, que todavía se puede ver arriba a la izquierda del pìzarrón."
El chofer titubea un solo instante, imperceptible para el público, y enseguida replica:
"Mi querido profesor, me extraña que usted me haga esta pregunta. Lo que usted quiere saber, en realidad lo sabe cualquier persona. Es más, mi chofer aquí presente se lo explicará."
Así iban Einstein y el chofer recorriendo universidades, el chofer siempre sentado en primera fila y escuchando atentamente la exposición del profesor. Después de algunos meses, el chofer le dice a Einstein:
"Profesor, le quiero proponer un trato. Yo no entiendo ni una palabra de lo que usted dice en sus conferencias, pero tengo una excelentísima memoria y recuerdo palabra por palabra de su exposición, incluyendo todas las fórmulas. Además me imagino que usted estará cansado de repetir siempre lo mismo y que nadie le hace preguntas. Por otro lado, a mi, como pobre chofer, jamás nadie me aplaudió, y entonces le propongo que cambiemos nuestros roles, yo doy la conferencia, total nadie hace preguntas, mientras usted descansa y puede meditar sobre otros problemas."
Einstein piensa un poco, le pide al chofer que dé la conferencia, verifica que efectivamente la puede dar sin un solo error, y accede al pedido. El chofer se deja crecer un poco el pelo para parecerse más a Einstein, éste se pone el traje azul oscuro y el gorro del chofer y comienzan la experiencia.
El chofer da perfectamente la conferencia, siempre coronada con grandes aplausos, mientras Einstein se sienta en primera fila, fumando pipa y descansando.
Todo va perfecto, sin ninguna pregunta, hasta que llegan a una universidad de Baviera. Cuando el chofer termina la charla, y ya los asistentes están comenzando a aplaudir, del fondo de la sala se escucha una voz que dice:
"Dr. Einstein: yo no comprendí todo lo que usted dijo y quisiera que me explique con detalle el significado de los términos de la ecuación número 3, que todavía se puede ver arriba a la izquierda del pìzarrón."
El chofer titubea un solo instante, imperceptible para el público, y enseguida replica:
"Mi querido profesor, me extraña que usted me haga esta pregunta. Lo que usted quiere saber, en realidad lo sabe cualquier persona. Es más, mi chofer aquí presente se lo explicará."
UN ALUMNO MUY INGENIOSO
A
un examen eliminatorio de inglés para la admisión en la Escuela Oficial
de Idiomas, se presentaron más de 800 alumnos para cubrir un total de 90
plazas. El examen duraba dos horas y cada alumno recibía una libreta
azul. El profesor, que era muy recto, anunció que si la libreta del
examen no estaba sobre su pupitre después de dos horas exactamente, no
se aceptaría y el alumno suspendería. Media hora después de empezar el
examen, un alumno entró a realizarlo y le pidió una libreta al
profesor....
El profesor: «No le va a dar a Vd. tiempo a terminarlo». (Y le dio la libreta)
El alumno: «Sí que lo terminaré». (Se sentó y empezó a escribir)
Después
de dos horas, el profesor pidió las libretas, y los alumnos, en fila,
las entregaron. Todos menos el que había llegado tarde, que continuó
escribiendo.
Media hora más tarde, éste se acercó a la mesa del profesor e intentó poner su libreta encima de las que ya estaban recogidas.
El profesor: «Ni lo intente, no puedo recogérsela. Ha terminado Vd. tarde».
El alumno: (Mirándolo furioso e incrédulo) «¿Sabe Vd. quién soy?».
El profesor: (Con un tono de voz sarcástico) «No, no tengo ni idea».
El alumno:
(Apuntándose a su propio pecho con su dedo y arrimándose al profesor de
manera intimidante) «¿De verdad, no sabe Vd. quién soy?».
El profesor: (Con un aire de superioridad) «No lo sé, ni me importa».
El alumno: «Bueno, pues me parece muy bien». (Perdió su libreta entre las demás y se marchó de la clase)
EL PROFESOR DE MATEMÁTICAS
En un pueblo pequeño un joven entró en el bar y le pidió permiso al dueño para hacer una llamada, ...
... a lo cual el mismo asintió. Al joven se le escuchó decir: "¡Hola buenas tardes! ¿Es usted el director del colegio "Monte Lima"? ¿Sí?... bien!! Había oído que necesitan un profesor de matemáticas... no..... vaya... ya tienen uno? Comprendo... bueno, es que soy muy bueno y si no están satisfechos yo podría......ya comprendo si lo están. Bueno otra vez será" y colgando el teléfono se dispuso a salir del bar. El dueño que sin querer había oído la conversación quiso consolar al joven: " no desesperes ya encontrarás trabajo" , a lo que el joven le respondió: "¿trabajo? ¿quién busca trabajo?" El dueño del bar le sonrió y con ternura le respondió: " no debes tener vergüenza por ello", el joven le miró risueño a los ojos y le dijo: " ¡¡ yo soy el profesor de matemáticas de ese colegio!! .... solo quería saber que tal estaba haciendo mi trabajo". |
WINPLOT
Herramienta matemática para generar gráficas a partir de toda clase de ecuaciones.
WinPlot es una herramienta matemática, totalmente en español,
diseñada específicamente para matemáticos y para todos aquellos
profesionales que necesiten generar representaciones gráficas
bidimensionales o tridimensionales de diferentes funciones o ecuaciones.
Con WinPlot podrás generar gráficas ya sean en dos o tres dimensiones a partir de toda clase de ecuaciones (explícitas, diferenciales, paramétricas, etc).
Así, con WinPlot, en la gráfica podrás observar el comportamiento de cada una de las funciones, y la forma que van tomando según avance cada uno de los valores numéricos que vaya tomando.
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PROGRAMACIÓN LINEAL
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